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学校环境清幽，周老师剖析完校内以及班级情况，对温袅语重心长道：“你的情况，最好在家多自学，而且我听主任说，你是因为身体不好才休学的？”
温袅抱着书本跟校服，东西多得有些拿不下，只好先放进包里，闻言边整理边点头，“嗯，我坐不了太久，太冷太热都会发病，外公担心我，所以帮我休学了。”
周老师本来就存在几条深痕的眉心又皱几分，拧成川字，她眼角余光瞥向少女白净侧脸，沉沉地叹息了下。
教导主任真是给她找了个难题。
“那我明确告诉你，如果因为你影响整个班级，我会立刻跟主任申请，将你调到其他班去，”周老师语气严厉，她必须对自己的学生负责，“你加油吧。”
她不看好温袅。
休学过，进度落后，身体差劲，精神力不足，根本不是块学习的料子。
高三整个年级在独栋教学楼，照顾到学生需求，走读生安排在下三层，住校生上三层，而最好的国栋班在二楼。
一路走过，所有班级安安静静，学生们都在紧张的备战高考，类似小说里闹哄哄的场面根本不存在，能感受到的只有无尽压力。
温袅微微抬头，冬末清晨冷淡的阳光照在她身上，单薄身形显得愈发瘦弱，她已经有两年没进学校，这里的一切对她来说相当陌生。
崭新的书本散发着书页独有的味道，她摸了摸，不动声色地叹口气。
既来之则安之。
先适应吧。
周老师率先走进挂着国栋班班牌的教室，让温袅在门口的打卡器录入信息后，走上讲台拍了拍手掌，“都停一下。”
国栋班内总共只有三十二名学生，听到动静纷纷停下手里做试卷的笔，仰头看向讲台，瞬间就注意到站在讲台上的另一个人。
“这位是我们班新来的转校生，叫温袅，”周老师指着少女，语调平稳而肃穆，“温同学，你上来自我介绍下。”
身为国栋班的优秀生，她希望自己手里的学生德智体美劳全方面发展，遇事不怯场就属于其中一方面。
温袅下颌轻抬，埋在围巾里的半张脸总算重见天光，她眸光平静地扫视眼前或好奇或漠视的同学，淡声开口：“大家好，我叫温袅，娉婷袅娜的袅。”
姿态得宜，落落大方。
周老师对她感观顿时好许多。
“行，大家互相认识，”她打量班里
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![[人外]怪物的形状](https://www.vaticans.org/images/112396/f9662651b25c0a7e6a93ba7abde392fd.jpg)
